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jueves, 13 de febrero de 2014

Ejercicios de los temas 9, 10 y 14

Para entregar hasta el Lunes 24 de febrero

1) La financiación de la empresa consiste en la obtención de los recursos necesarios para poder llevar a cabo las inversiones utilizadas en el proceso productivo. Las diferentes opciones de captación de estos recursos se denominan fuentes de financiación. Clasifique estas fuentes según los criterios: a) titularidad o propiedad (1 punto); b) duración o tiempo de permanencia (0,5 puntos); c) procedencia (0,5 puntos). Ponga un ejemplo de fuente de financiación en cada uno de estos criterios.



2)  Una empresa presenta al descuento dos letras de cambio el día 10 de septiembre con un valor nominal de 10.000 euros cada una. El vencimiento de las dos es el día 30 de diciembre, el banco cobra una comisión fija por cada letra de 20 euros y el efectivo percibido ha sido de 18.900 euros por la totalidad de la remesa. Año comercial de 360 días.
a) Calcule el tipo de descuento anual que el banco le ha aplicado a esta empresa (1 punto).
b) Explique qué tipo de financiación supone para la empresa el descuento de efectos (1 punto).


3) Una empresa tiene el derecho a cobrar 25.000 € dentro de nueve meses. Los 25.000 € son el valor nominal de una letra de cambio que se descuenta en una entidad financiera con un tipo de descuento del 6% anual.
a) Calcule el dinero en efectivo recibido por la empresa que descuenta la letra de cambio (1 punto).
¿Qué es un descuento comercial? (0,5 puntos)
c) ¿Por qué la entidad financiera descuenta una cantidad de dinero al valor nominal de la letra? (0,25 puntos).
d) ¿Qué ocurriría si al vencimiento la letra viene devuelta a la entidad financiera? (0,25 puntos).


4). Un directivo quiere decidir si una inversión se acepta o se rechaza. La inversión tiene una duración de dos años y exige un desembolso al inicio de 16.400 €. Los cobros esperados de dicha inversión, tanto el primer año como el segundo año, son 9.000 € por año.
a) ¿Cuál es el Valor Actual Neto (VAN) de la inversión para un tipo de interés del 4,5% anual (0,75  puntos)?
b)Con los datos anteriores, explique si es aceptable esa inversión (0,25 puntos).
c) ¿Cuál es el TIR de la inversión? Sería rentable la inversión dado el tipo de interés del mercado del 4,5%?  (1 punto)



5). Una empresa debe decidir entre dos proyectos de inversión. El proyecto A requiere un desembolso inicial de 120.000 euros y se espera que reporte unos flujos de caja de 65.000 euros el primer año y de 70.000 euros el segundo y último año. Por su parte, el proyecto B necesita un desembolso inicial de 300.000 euros y se espera que produzca unos flujos de caja de 185.000 euros el primer año y de 200.000 euros el segundo y último año. El coste de capital es del 8,5% anual. Se pide:

a) ¿Cuál es preferible si se utiliza el criterio del plazo de recuperación o pay-back? (0,5 puntos). Justifique su respuesta (0,25 puntos).

b) ¿Y si se utiliza el criterio de la tasa interna de retorno (TIR)? (0,75 puntos). Justifique su respuesta (0,5 puntos).

Nota: año: 360 días; mes:30 días.



6) La inversión A requiere un desembolso inicial de 50 unidades monetarias (u.m.) y se estima que dará lugar a unos flujos netos de caja iguales a 30 u.m. y 50 u.m. en
el primer y segundo año, respectivamente. Por otro lado, la inversión B requiere un desembolso inicial X y se espera que genere un flujo neto de caja igual a 70 u.m. en
el primer año y 50 u.m. en el segundo. Conteste a las siguientes preguntas utilizando el criterio del valor actual neto y una tasa de descuento del 6% anual:

a) ¿Qué valores debe tomar X para que la inversión B sea aceptable? (1 punto).

b) ¿Qué valores debe tomar X para que la inversión B sea no sólo aceptable, sino también preferible a la inversión A? (1 punto).


7) En las empresas se desarrollan dos tipos de organizaciones. Una conforma la estructura organizativa
formal de la empresa, mientras que la otra no. Explique cada una de ellas, señalando sus diferencias, e indique un ejemplo de cada una (2 puntos).



8) Defina el concepto de Dirección Participativa por Objetivos y explique las distintas fases o etapas
que llevaría a cabo para implantarlo en el departamento de ventas de una empresa (2 puntos).

domingo, 26 de enero de 2014

Actividad de Marketing mix

Por parejas (o individual), para ENTREGAR Y PRESENTAR EN CLASE EL LUNES 27 Y EL JUEVES 30 DE ENERO, los alumnos deben realizar un análisis de Marketing mix sobre un producto o marca ya existente en el mercado (y conocida); incluyendo.

(El orden de exposición se hará en función del orden de Comentarios en esta entrada, teniendo en cuenta que el jueves es el último día de exposición, y quien no le dé tiempo tiene un 0. Cada pareja introducirá en Comentarios la marca de la que hará el trabajo, y no se podrá repetir.)


Producto:
Básico, ampliado, psicológico. Gama y líneas de productos. Etapa del ciclo de vida en el que se encuentran. Marca, logotipo, eslogan. Características de diseño, envase, embalaje, etiqueta...

Precio:
Métodos y estrategias de fijación de los precios.

Comunicación:
Campañas de publicidad, promoción, relaciones públicas, fuerza de venta y merchandising utilizadas por la marca o producto.

Distribución comercial:
Canales utilizados, transporte, intermediarios y técnicas de comercio electrónico utilizadas.


Tal que así está el calendario por ahora:

Lunes 27:
1º. Álvaro V. y Enrique C. PLAY STATION 4.
2º. Javier y Claudia: ZARA.
3º. Alicia y Gina. MONSTER.
4º. Natalia y Andrea. SPECIAL K..

Jueves 30:
1º. Lara y Elena: BIMBO.
2º. Daigo y Luis Calvo. APPLE.
3º. Luis Campuzano: MAHOU.
4º. Lía y Gilda: H y M.
5º. Aldara e Irene: Durex.
6º. Lautaro

miércoles, 22 de enero de 2014

Ejercicios de los Temas 6, 7 y 8. Para el viernes 24 de enero

1. (3 puntos en total) Una productora musical ha experimentado un descenso en las ventas de uno de sus principales productos: los CD de jazz fusión. 
Según un directivo de esta empresa, el descenso se debe a un mal posicionamiento del producto. Por el contrario, otro directivo opina que el problema es la saturación del mercado.  (a) Explique los conceptos de posicionamiento y saturación del mercado (0,5 puntos).  (b) Indique qué estrategias de posicionamiento existen y pon al menos dos ejemplos reales (0,5 puntos). (c) Analice las estrategias de segmentación que existen y ponga un ejemplo de cada una de ellas (1 punto).
(d) Establece los criterios que la industria discográfica puede utilizar para segmentar el mercado (0,5 puntos). (d) Explique qué información debemos conseguir para saber cuál de los dos directivos  tiene razón (0,5 puntos).




2. Explique cuáles son las principales diferencias entre el marketing mix de una línea de automóviles de gama alta, destinada a un segmento de mercado de alto poder adquisitivo, y una línea de automóviles de gama media o baja, orientada a un público más masivo (2 puntos).


3. La empresa GADI dedicada a la comercialización de bicicletas, el día 1 de marzo del presente año, tiene en el almacén 800 bicicletas sin vender cuyo precio de compra es de 150 euros la unidad. Para tener provisiones realiza dos compras a fábrica, la primera el día 3 de mayo, de 200 bicicletas a 160 euros cada una y el día 15 del mismo mes 300 unidades a 140 euros la unidad. El día 10 de mayo vende 350 bicicletas. Se pide calcular el valor de las existencias en almacén a fecha 17 de mayo, aplicando:
a) El método del precio medio ponderado (1 punto).

b) El método FIFO (1 punto).


4. Represente gráficamente el ciclo de vida de un producto (0, 5 puntos) y ponga un ejemplo de un producto que se encuentre en fase de introducción (0,5 puntos), de otro que se encuentre en fase de madurez (0,5 puntos) y de otro que se encuentre en declive (0,5 puntos). Razone los ejemplos.


5. Describa dos canales de distribución utilizados normalmente por las compañías aéreas y exponga brevemente sus ventajas e inconvenientes (2 puntos).


6. ¿Qué se entiende por comercio electrónico? (0,5 puntos). Señale dos ventajas del mismo (0,5 
puntos).

domingo, 15 de diciembre de 2013

Tema 7. Actividad.

Actividad por PAREJAS, para entregar antes del viernes 10 de enero.

Se deben de desarrollar todos los puntos en profundidad.  

En el punto 1, hay que definir también el producto que vamos a vender.

Sobre el punto 4.2., hay que entregar el modelo de encuesta -10 preguntas mínimo-, las encuestas cubiertas -20 encuestas- y el análisis de los resultados.



Ejercicios para hacer en clase del Tema 7


1. ¿Qué es una investigación de mercados? (0,5 puntos)
¿Qué fases o etapas posee? (0,5 puntos)



2. Defina el concepto de público objetivo y el de segmentación de mercados. (1 punto) 
Explique para qué se segmenta un mercado (0,5 puntos). 
Indique si el mercado inmobiliario está segmentado. En caso afirmativo, indique algunas variables por las que está segmentado y ponga algunos ejemplos que justifiquen su opinión (1 punto).


3. Explique cuáles son los principales criterios de segmentación de mercado que utilizan normalmente las empresas fabricantes de juguetes (2 puntos).


4. Una empresa de fabricación de automóviles está pensando  en ampliar su mercado a China. Explique cuatro posibles criterios de segmentación de mercados aplicables por dicha empresa (2 puntos).


5. Una empresa ha experimentado un descenso en las ventas de uno de sus principales productos. Según un directivo de esta empresa, el descenso se debe a un mal posicionamiento del producto. Por el contrario, otro directivo opina que el problema es la saturación del mercado. 
(a) Explique los conceptos de posicionamiento y saturación del mercado (1 punto). 
(b) Indique qué estrategias de posicionamiento existen y pon algún ejemplo real (1 punto). y 
(c) Analice las estrategias de segmentación que existen y ponga un ejemplo de cada una de ellas (1 punto). 
(d) Explique qué información debemos conseguir para saber cuál de los dos directivos 
tiene razón (1 punto).

6. La empresa GADI dedicada a la comercialización de bicicletas, el día 1 de marzo del presente año, tiene en el almacén 800 bicicletas sin vender cuyo precio de compra es de 150 euros la unidad. Para tener provisiones realiza dos compras a fábrica, la primera el día 3 de mayo, de 200 bicicletas a 160 euros cada una y el día 15 del mismo mes 300 unidades a 140 euros la unidad. El día 10 de mayo vende 350 bicicletas. Se pide calcular el valor de las existencias en almacén a fecha 17 de mayo, aplicando:
a) El método del precio medio ponderado (1 punto).
b) El método FIFO (1 punto).

domingo, 8 de diciembre de 2013

Ejercicios del Tema 6. A entregar el miércoles 11 de diciembre

1. Exprese el significado de las siglas: I + D + i (0,5 puntos). Defina el concepto de innovación tecnológica (0,5 puntos).


2. Tres empresas presentan los siguientes datos de producción y horas de trabajo empleadas:

Empresa A. 450.000 sillas anuales. En esta empresa trabajan 100 trabajadores, 1.760 horas al año cada uno.
Empresa B. 100.000 sillas mensuales. En esta empresa trabajan 400 trabajadores, 8 horas al día, 24 días al mes.
Empresa C. 100 sillas diarias. En esta empresa trabajan 2 personas, 8 horas al día.

a) Qué es la productividad. (0,5 puntos).
b) Cuál es la productividad de las tres empresas y cuál y por qué es más productiva. (1 punto)
c) Cómo pueden incrementar su productividad las empresas. (0,5 puntos)



3. Defina el concepto de estrategia competitiva (0,5 puntos) y el concepto de ventaja competitiva (0,5 puntos).


4. La empresa PERFILES se dedica a la comercialización de estuches de material de escritura. A fecha  01-01-2013 adquiere 350 estuches a 15 euros la unidad. Con fecha 15 04-2013 recibe un nuevo pedido  de 450 estuches a 20 euros la unidad. El 20-05-2013 vende un lote de 600 estuches a 35 euros la unidad.
a) Valore las existencias finales según el método FIFO (1 punto).
b) Valore las existencias finales según el método del precio medio ponderado (1 punto).

viernes, 18 de octubre de 2013

Actividad 2.

Todos los alumnos, por parejas, deben elegir una empresa real y basándose en ella explicar en Comentarios, antes del VIERNES 25:

A) 3 factores de su entorno específico y 3 factores del entorno general que afectan a día de hoy a dicha empresa.

B) Una análisis DAFO, con al menos 2 ejemplos de cada uno de los conceptos de análisis: Debilidades, Amenazas, Fortalezas y Oportunidades.



domingo, 22 de septiembre de 2013

Actividad 1. Funciones de la empresa en la economía

Por parejas -firmar con nombre e inicial de apellidos, por ejemplo: Antonia F. J. y Felipe M. C.- tenéis que proponer (como hemos realizado en clase) una empresa privada existente -con independencia de su sector o de su tamaño- y analizar en Comentarios cómo cumple las Funciones que toda empresa realiza en una economía de libre mercado o mixta.

Fecha límite: El miércoles 25 de septiembre antes de las 13.00.

Las Funciones de la empresa en la economía se pueden resumir en:
- Producir bienes y servicios que satisfacen necesidades.
- Coordinar y organizar los recursos, optimizando su uso -división del trabajo y especialización-.
- Asumir riesgos económicos.
- Crear y aumentar el valor de los productos.
- Crear empleo y riqueza social.